Юрина Надежда Васильевна, учитель информатики МБОУ Ново-Майзасской СОШ Кыштовского района Новосибирской области

Время, как известно не знает остановки. Школа живет в ритме времени. В учении нельзя останавливаться,  должно быть, постоянное движение вперед. Учитель должен быть на шаг впереди своих учеников.
 Наверное, каждый педагог в своей практике не раз задумывался над вопросом: «Как сделать урок интересным, чтобы ребёнок шёл на него с радостью?»  Он должен удовлетворять стремление ребёнка к творчеству, желание выразить и раскрыть свою личность. Поэтому нам учителям, как можно чаще нужно давать возможность ученику быть автором,  создателем интересных  идей, предложений, проектов. Всё это побудило нас задуматься о том, как внести в образовательный процесс технологии международной программы «Учимся с Intel , о которой мы были уже наслышаны.
Мы приняли предложение стать участником международной программы «Учимся с Intel».  В 2010-2011 учебном году в  образовательный процесс школы, программа «Путь к успеху. Технологии и местное сообщество» была включена в объеме 68 часов, как  программа дополнительного образования. Обучение по данному курсу велось в  4-5 классах. В этом учебном году работает 2 группы:  1 год - 2-4 классы; 2 год - 5-6 классы.
Программа позволяет формировать у детей умение общаться, организовываться, быть неравнодушными к проблемам одноклассников, школы, села. Дети становятся помощниками учителя, становятся терпимее друг к другу, добрее. Учатся не критиковать, что привычно, а предлагать решение или даже решать проблемы.
. «Этот курс, как я думаю, учит их просто жить среди людей, учит правильно общаться, оценивать свои силы и силы других, но при этом понимать и принимать всех окружающих такими, какие они есть.
 В школе появился наглядный, на практике реализуемый вариант технологии, требующей нового мышления от учителей.  Одно дело, когда звучат призывы работать по-новому и другое, когда  есть учитель, который может показать, как это делать.
 Действительно чудеса творят не компьютеры, а учителя. Задача учителя научить ребёнка планировать и успешно реализовывать свои жизненные проекты. Вся наша жизнь – череда различных проектов.
Первый раз, когда я зашла в компьютерный класс познакомиться с работой кружка по технологии INTEL "Путь к успеху", была приятно удивлена. Все дети работали по парам и с одним учебником, спокойно разговаривали друг с другом, выполняли самостоятельно задание, по-деловому подходили к справочнику и пытались найти ответы на трудные вопросы.  Нет ни шума, ни лени, ни скуки.
Оказалось, что у нас  увлеченные дети, творческие и любознательные, умеющие выразить свою точку зрения.
 Я увидела, как грамотно "работает" данная технология.
Сегодня мы не можем похвастаться тем, что мы достигли больших успехов, но, на мой взгляд, нам удалось главное:
1.Ребята почувствовали вкус исследовательской деятельности, находят необходимую информацию,  учатся видеть проблему, принимать решения, планировать свои шаги по ее реализации. Они  участвовали в школьной конференции «Вокруг тебя мир», где представляли свои работы.
2.. Дети становятся самостоятельными, более собранными, активными. У них есть свое мнение, которое они умеют ясно сформулировать и корректно отстаивать.
3.Ученики хорошо умеют договариваться с партнерами, распределять работу и контролировать ее выполнение. Благодаря тому, что дети работают вдвоём за одним компьютером, с одним учебником, пользуются одной клавиатурой и одной мышкой, они чувствуют преимущества работы с другим человеком, который помогает им учиться, творить, решать проблемы, быть толерантными.
4. Радует педагогов и то, как теперь могут дети выходить из конфликтных ситуаций.
5. Конечно, и навыки работы с компьютером им оказываются полезными на всех школьных уроках.
Самое главное, ребятам становится интересно учиться, поскольку теперь они умеют находить интересное. У ребят, посещающих данный курс, как выявила психолог школы, высокий уровень учебной мотивации.
 Еще чем может гордиться эта программа, что она и нас учителей делает умнее, мудрее и терпимее!!!»

Таким образом «Intel» вошёл в нашу школьную жизнь. Если вы окунетесь в этот волшебный мир, вам не захочется уходить оттуда. Это мир, где можно свободно творить и придумывать и общаться.