Одним из самых сложных этапов работы над заданием и проектом является планирование. Что должен сделать тренер, чтобы у учителей возникало меньше проблем в работе с детьми?
Во-первых, учителям самим не нравится планирование заданий на бумаге. Также это будет не нравиться и их ученикам. Мягко, но твердо настаивайте на том, что без бумажного эскиза вы не разрешите работать на компьютере. Компьютерные импровизации займут у учителей (а потом и у учеников) слишком много времени, как всякое хождение «туда, не знаю куда». Бумажный эскиз – то самое целеполагание, которому тщетно пытаются научиться сами учителя. Постарайтесь, чтобы планирование не превратилось в формальность и не делалось лишь ради того, чтобы тренер отстал.