Некоторые участники курса спрашивают, можно ли начинать обучение сразу со второй части «Технологии и профессия»?

В крайних случаях это возможно, хотя и не желательно. Ситуация может сложиться так, что в интересах руководства нужно начать обучение учителей сразу со второй части «Технологии и профессия». Может понадобиться профориентационный курс для старших школьников, предмет регионального компонента для области «Технология» и многое еще что. Что делать? Вторая часть гораздо сложнее первой, хотя технология обучения в обеих частях действительно одна и та же. Но в первой части, где задания довольно просты, достаточно места и времени и для понимания и принятия учителями и учениками двух других составляющих программы. Во второй части больше внимания приходится уделять ИКТ. Поскольку учителя не проходили первый курс, у них не будет сформировано полноценное принятие программы, что обязательно приведет к самодеятельной смене приоритетов, что выразится в трансформации программы в курс тематической информатики.