Учителя в первый же день стали задавать мне вопросы, сколько часов им дадут, буду ли напечатаны учебники для всех учеников, обязательно ли они должны вести занятия. У меня нет ответов на эти вопросы. Как быть?

У учителей в самом начале возникает множество организационных вопросов. Собственно, они с ним приезжают. Дадут ли часы, сколько часов, где взять учебники, что я обязан сделать после тренинга и т.д. Проблемы внушают беспокойство и постепенно начинают вытеснять само содержание занятий. Обсуждать с участниками эти вопросы бесполезно. Во-первых, вы не знаете ответов! Во-вторых, организационные проблемы могут настолько захватить учителей, что всякая новизна будет эти проблемы усугублять. Лучшее, что вы можете сделать, это предупредить всех в самом начале, что все практические вопросы реализации проекта будут обсуждаться в последний день и перед ними выступит координатор программы в области (крае) и все подробно расскажет и покажет. Что они не первые и не последние, что сотни учителей в таких же школах, как у них уже работают по этой программе, что все проблемы решаемы и волноваться им нужно, прежде всего, о том, как лучше научиться тому, что им предстоит делать с учениками.